湘西州“武陵人才支持计划”赵金花高中物理名师工作室与花垣县教科所及花垣县第一高级中学开展联合教研活动

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红网时刻新闻4月29日湘西讯（通讯员 向巧云）4月27日至28日，湘西州“武陵人才支持计划”赵金花高中物理名师工作室联合花垣县教科所及花垣第一高级中学开展教学研修活动。来自八县市的30余名优秀教师与花垣县部分高中物理教师齐聚一堂，围绕核心素养导向下的物理教学展开深度研讨。

此次研修活动以“聚焦核心素养，优化教学策略”为指导思想，通过专题讲座、现场授课、交流研讨等多种形式，搭建起理论与实践融合的高端教研平台。

花垣第一高级中学石登辉、永顺县第一中学胡金霞、龙山县皇仓中学严许爱等三位教师带来《电势能和电势》同课异构示范课。课中充分践行了“以学生为中心”的教学理念，各展所长，各出奇招。他们巧妙运用问题驱动教学法，通过问题导向，设计探究任务引导学生主动思考。教学环节的精心设计，教学方法的灵活运用，都充分彰显了教师扎实的专业素养与勇于创新的教学智慧，不仅有效激发了学生的学习兴趣与探究热情，更为在场教师提供了极具价值的教学范例与经验借鉴。

原州教育科学研究院副院长、正高级教师黄沛华结合三位老师的教学思路分享和课堂表现，作了题为《教学中的物理观念与科学思维》的讲座，围绕高中学生手里的主要学习资源展开了详细分析，着重强调了教师对学生思维培养的重要性，教学中的每个细节都蕴含着知识与思维的精华，都值得教师深入探究与细心琢磨，帮助学生构建系统的物理思维体系。在物理观念与科学（数学）思维层面上，他引导教师注重培养学生对物理世界的整体认知能力与科学探究能力，提升数学思维与物理学科的融合能力。

名师工作室首席名师赵金花对本次活动进行了总结。她以军事家排兵布阵作喻，生动形象地指出，教师应像军事家谋划战役般，对教学进行精心安排部署。从教学目标的精准定位、教学环节的巧妙衔接，到教学资源的合理调配、学生学情的灵活应对，每个步骤都需要统筹规划、细致考量，力求让课堂教学高效有序推进，实现知识的有效传递与学生思维能力的深度培养，提升教学质量，打造更优质的物理课堂。

本次活动通过跨区域教研协作与专家引领，既为教师搭建了专业成长平台，也为核心素养导向的物理教学改革提供了实践样本。作为新时代教师，将以更严谨的态度、更科学的方法进行教学设计与课堂实践，借鉴“排兵布阵”的智慧，助力学生物理学科核心素养的全面提升，推动湘西州高中物理教育教学质量迈向新台阶。

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作者：向巧云

编辑：向静

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